Videogesprekken of beeldbellen
Of je het nu ‘videogesprekken’ of ‘beeldbellen’ noemt, het doet er niet toe … in welzijnswerk en zorg verkennen we de mogelijkheden van ‘professioneel skypen’.
Want daar gaat het om: verkennen van een privacy-veilig alternatief zodat we online gesprekken met beeld kunnen voeren met cliënten en vooral … bepalen wat de ‘meerwaarde’ van deze extra communicatietool is voor het zorg- en welzijnsaanbod.
Bocklandt, P., Claeys, H., De Coninck, S., Nijs, D. Ovaere, L. & Pattyn, E., (2019) SIMBA – Succesvol IMplementeren van Beelbellen in Ambulante hulp en zorg.
Gent / Leuven-Hasselt: Arteveldehogeschool – UC Leuven-Limburg
In dit gratis e-elearningpakket vind je ondersteunende tools voor het implementeren van videogesprekken in de ambulante hulp en zorg.
Deze website is het resultaat van een technologietransfer-(Tetra-)project waaraan 40 welzijns- en zorgorganisaties meewerkten. Dit project werd ondersteund door Vlaanderen.
De Coninck, S. & Bocklandt, P. (2019) Videogesprekken in zorg en welzijn
[Onuitgegeven presentatie] Op: Flanders’Care Congres Onlinehulp voor welzijn en Gezondheid – Brussel: 28 maart 2019
In deze presentatie brengen Sarah De Coninck (UCLL & Arteveldehogeschool) en Philippe Bocklandt (Arteveldehogeschool) het relaas van het SIMBA-project. SIMBA staat voor Succesvol IMplementeren van Beeldbellen in AMbulante hulp. Ze zoomen in op de meerwaarde, sense of urgency van videogesprekken in ambulante hulp … zowel vanuit literatuuronderzoek als vanuit implementatietools die hun team ontwikkel(d)en in samenwerking met een 40-tal organisaties.
Van Braeckel, L. (2019) Horen, zien, praten en zorgen – beeldbellen maakt betere opvolging mogelijk.
In: Weliswaar – het welzijns- en zorgtijdschrift van de Vlaamse Overheid – mei 2019
In dit artikel over de meerwaarde van beeldbellen wordt ook aandacht besteed aan het project SIMBA – Succesvol IMplementeren van Beeldbellen in Ambulante hulp en zorg?
Van den Berckt, L. (2019) Welke effecten kan beeldbellen hebben op de ouder-kind relatie tussen een kind in CKG De Schommel en hun ouder(s)?
Diepenbeek: UC Leuven-Limburg
In dit bachelorproject gebruikt Leen Van den Berckt onder andere een cliëntreis om het effect van beeldbellen tussen een ouder en hun kind in CKG De Schommel in kaart te brengen.
Pattyn, E. & De Coninck, S. (2018) Het potentieel van beeldbellen in zorg en welzijn.
Gent: Arteveldehogeschool
Janssen, R., van Hout, A. e.a. (2017) Beeldbellen in de GGZ.
Zwolle: Windesheim hogeschool
Op deze website staan vijf aspecten met inspiratie voor en reflectie over beeldbellen: een animatie, de app Samenspraak, zes beeldbelverhalen, onderzoeksresultaten en een leidraad voor intervisies.
Limper, M. (2016) Implementatie van beeldzorg. De zorgbewegers-aanpak.
Utrecht: Zorgbewegers
De zorgbewegers beschrijven in deze nota een zes-stappenplan om beeldzorg als blended hulptool in te zetten in gezondheidszorg. Ze besteden daarbij aandacht aan : ‘voorbereiding en afbakening scope’, ‘plannen, ontwerpen en inrichten’, ‘informatie, training en coaching’, ‘uitvoeren’, ‘verankeren en verbeteren’ en ‘evaluatie’.
Lambregts, R. e.a. (2015) Telezorg bij Attent Zorg en Behandeling..
De Steeg: Attent
In deze publicatie verzamelen de auteurs ervaringen van cliënten en zorgprofessionals rond beeldbellen
Van Duijvendijk, I. & van den akker, I. (2015) “Een deur naar de rest van de wereld” – Succesfactoren en barrières bij de implementatie van beeldschermzorg.
Den Haag: Nictiz/Trendition
In deze publicatie gaan de auteurs systematisch in op succesfactoren en barrières bij het implementeren van beeldbellen: projectmatig, technisch, financieel, resultaatgericht.